马坊镇党委积极探索加强大学生村官队伍建设的有效途径，建立健全大学生村官培养、管理、发展机制，促使大学生村官在服务新农村建设中成长成才。 　　

建全三项培养机制。一是教育培训机制。对新任村官开展岗前培训，介绍镇情村情，强调注意事项，帮助尽快进入角色；村官任职期间，除开展专项业务培训外，组织周例会、月交流座谈会、季度总结会等经常性学习教育活动，丰富培训形式，增强学习效果。二是实践锻炼机制。结合村官专业特长，组织参与整建制转居、补偿方案制定、平原造林绿化等镇村重点工作。镇党委还明确规定大学生村官要列席村“两委”会和村民代表大会，所有村官要全程参与村“两委”换届选举工作，促使大学生村官深入参与农村经济社会各项具体工作，在新农村建设实践特别是在参与急难险重的任务中积累经验、树立信心、增长才干。三是结对帮带机制。由镇领导、包村干部和村干部“三对一”帮带大学生村官：镇领导每月约谈，进行工作指导；包村干部侧重传授农村工作方法；村干部加强对日常工作和生活的关心帮助。 　　

强化三级规范管理。一是在镇级管理层面明确“五个一”要求。要求每名大学生村官每天写一篇工作日志、每周报送一条信息、每季度作一次工作总结、每半年撰写一篇调研报告、每年述职一次。二是在村级管理层面实行承诺评议制度。年初，每位村官根据工作职责、任务目标等做出承诺，由结对村干部负责日常监督落实，并在每年底的村“民主日”由党员、群众代表进行民主评议。三是实行分组自我管理。将全镇22个村划分为四个区域，每个区域大学生村官为一组，自主推选小组长，实行分组自我管理。四个组轮流组织举办“大学生村官活动日”主题活动，并先后组织开展“美丽马坊”摄影比赛、“圆村官梦，铸中国梦”主题研讨会等活动，丰富大学生村官生活，增强集体凝聚力。 　　

实施三项带动工程。一是“项目带动”工程。镇党委根据大学生村官的特长优势，指导各村官结合所在村实际，发挥自身才智，包装、推动各种利民富民项目，助推农村发展、农民增收。二是“支部带动”工程。建立大学生村官临时党支部，依托临时党支部与首都医科大学等9所高校党支部开展结对共建活动，争取更多资源支持农村建设。三是“社团带动”工程。成立大学生村官服务社，定期组织村官开展公益性活动，并与17户群众建立长期走访联系帮扶机制，为贫困户和残疾儿童募集款物。